ÇEDES · DEĞERLER EĞİTİMİ · 2026 - 2027

Ocak Ayı Değerleri

Çalışkanlık ve Tasarruf

← Değerler KöşesiÇalışma Dosyası (Word)Çalışma Dosyası (PDF)Pano Sunusu

Çalışkanlık

Emek ve Gayretin Değeri

HaftaTarihKazanım
14. Hafta4 – 8 OcakGayretli olmanın hedeflere ulaşma üzerindeki etkisini fark eder.

Değerimizin Sözü

“Bugünün emeği, yarının güvencesidir.”

  • Görevlerimizi ertelemeden yaparız.
  • Düzenli çalışmak başarıyı getirir.
  • Küçük adımlar büyük hedeflere ulaştırır.
  • Emek vermeden sonuç beklemeyiz.

Okuma Metni: Karınca ile Ağustos Böceği

Öğretmen sınıfa karınca ile ağustosböceği masalını anlattı: karınca yaz boyunca çalışıp kışa hazırlanırken, ağustosböceği şarkı söyleyip eğlenmişti. Kış gelince karıncanın kileri doluydu.

Sınıf bu masaldan şunu çıkardı: Çalışkanlık, bugünün emeğiyle yarını güvence altına almaktır. Ödevini zamanında yapan, dersine düzenli çalışan çocuk, karınca gibi geleceğe hazırlanıyordu.

Sen Olsan Ne Yapardın?

1. Okuma hızın arkadaşlarından yavaş. Ne yaparsın?

Düzenli çalışma, hedefe götüren en kısa yoldur.

2. Yaptığın resim istediğin gibi olmadı. Ne yaparsın?

Gayret eden, her denemede biraz daha ilerler.

3. Yarın bir sunumun var, bugün de çok sevdiğin çizgi film başlıyor. Ne yaparsın?

Önce görev, sonra eğlence; planlı çalışmak işimizi kolaylaştırır.

Sınıf İçi Etkinlik: Haftalık Çalışma Planım

Malzemeler: Plan tablosu, kalem

  1. Her öğrenci basit bir haftalık çalışma/ödev planı tablosu doldurur (hangi gün ne çalışacağım).
  2. Karınca ile Ağustos Böceği masalı küçük gruplarla drama şeklinde canlandırılır.
  3. 'Bugün küçük bir çabayla neyi başardım?' sorusuna günlük kısa paylaşım yapılır.

Etkileşimli Etkinlikler

Çalışkanlık Değerini Öğreniyorum →

Tasarruf

Kaynakları Bilinçli Kullanmak

HaftaTarihKazanım
15. Hafta11 – 15 OcakEmek verilerek elde edilenlere değer verir.
16. Hafta18 – 22 OcakEnerji tasarrufuna yönelik planları uygular.

Değerimizin Sözü

“Tasarruf, kaynaklarımıza gösterdiğimiz saygıdır.”

  • Suyu ve elektriği gereksiz yere kullanmayız.
  • Eşyalarımıza özen gösterip uzun ömürlü kullanırız.
  • Kağıdı israf etmeden kullanırız.
  • Küçük tasarruflar büyük fark yaratır.

Okuma Metni: Açık Kalan Musluk

Lavaboda elini yıkayan Aslı, musluğu kapatmayı unutup sınıfa döndü. Arkadaşı Efe fark edip musluğu kapattı ve ona nazikçe hatırlattı: 'Su boşa akarken, başka bir yerde suya ihtiyacı olan biri olabilir.'

Aslı bu sözü hiç unutmadı. O günden sonra suyu, kağıdı ve elektriği bilinçli kullanmanın önemini kavradı: tasarruf, kaynakları israf etmeden, ihtiyaç kadar kullanmaktı.

Sen Olsan Ne Yapardın?

1. Dişlerini fırçalarken musluk açık akıyor. Ne yaparsın?

Akıp giden her damla, boşa harcanan bir emektir.

2. Defterinin yarısı boş ama yeni bir defter çok hoşuna gitti. Ne yaparsın?

Elimizdekini sonuna kadar kullanmak, emeğe değer vermektir.

3. Odandan çıkıyorsun. Işık ve bilgisayar açık. Ne yaparsın?

Kullanmadığımız cihazları kapatmak enerji tasarrufunun ilk kuralıdır.

Sınıf İçi Etkinlik: Tasarruf Dedektifleri

Malzemeler: Kartlar, kalem

  1. Öğrenciler sınıfta/evde israf edilen bir şeyi (açık kalan ışık, akan musluk) fark edip 'Tasarruf Dedektif Raporu' kartına yazar.
  2. Kağıdın iki yüzünü de kullanma, silgiyi sonuna kadar kullanma gibi küçük tasarruf alışkanlıkları listelenir.
  3. Sınıfta 'Tasarruf Yıldızları' panosu oluşturulup haftalık gözlemler paylaşılır.

Etkileşimli Etkinlikler

Su Tasarrufu →Enerji Tasarrufu →
EylülEkimKasımAralıkOcakŞubatMartNisanMayıs
Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş