Paralarımız Atölyesi

2. Sınıf · Matematik · 14 sayfa: kesilecek paralar, sınıf mağazası, alışveriş problemleri, kes-yapıştır, değerlendirme

Öğretmen İçin · Set nasıl kullanılır?

  1. Tanıma: Gerçek paraları inceletin; ardından “Paralarımızı Tanıyalım” sayfası ve 1 lira = 100 kuruş.
  2. Kalıplar: Kalıp 1-2 kesilecek kâğıt ve madeni paralar, Kalıp 7 sınıf mağazası fiyat etiketleri.
  3. Uygulama: Etkinlik 3-8 Elif’in bir günü: kumbara, alışveriş, simitçi, pazar ve cüzdan.
  4. Pekiştirme: Etkinlik 9-10 kes-yapıştır eşleştirme.
  5. Değerlendirme: Son sayfa bireysel çalışma kâğıdıdır.
Not: Sayfalardaki paralar oyun parasıdır; gerçek paraların renklerinde ve daha küçük çizilmiştir. Fiyatlar 100’e kadar işlem çalışması için seçilmiştir. Baskıda Gerçek boyut / %100 seçin. Tek bir sayfayı yazdırmak için sayfanın üstündeki “Seç” düğmesini kullanabilirsiniz.
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiKapakParalarımız AtölyesiKâğıt paralar ve madeni paralar · lira ve kuruş · alışveriş1KalıplarKesilecek kâğıt paralar ve madeni paralar, sınıf mağazası fiyat etiketleri2EtkinliklerKumbaradaki paralar, kırtasiyede, simitçide, pazarda, cüzdanımda ne var?3Kes-YapıştırParayı tutarla eşleştirme · büyük parçalar4DeğerlendirmeÖğrendiklerimi gösteriyorumTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli · 2. Sınıf Matematik · 4. Tema: Sayılar ve Nicelikler (2)Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiKılavuzÖğretmen KılavuzuKalıplar ve etkinlikler nasıl uygulanır?1Gerçek paralarla başlayınSınıfa gerçek madeni paralar ve kâğıt paralar getirin. Renklerini, büyüklüklerini,üzerindeki rakamları inceletin. “Hangisi daha büyük? Hangisi daha çok alır?” sorularıylakarşılaştırın.2Kesilecek paralar (Kalıp 1-2)Oyun paraları gerçek paraların renklerinde ve daha küçük hazırlandı. Her öğrenci zarfındakendi parasını saklar. Madeni paralar gerçek büyüklük sırasına göre çizildi: 1 kuruş enküçük, 1 lira en büyük.3Sınıf mağazası (Kalıp 7)Bir sırayı tezgâh yapın. Fiyat etiketlerini kesip nesnelerin önüne koyun, boş etiketlerebirlikte fiyat yazın. Bir öğrenci satıcı, bir öğrenci müşteri olur. Müşteri ödeyeceğiparaları sayar, satıcı kontrol eder.4Etkinlikler (3-6, 8)Her sayfada Elif’in bir günü var: kumbara, kırtasiye, simitçi, pazar ve cüzdan. Sorularıönce oyun paralarıyla masada canlandırın, sonra kâğıda yazdırın.5Lira ve kuruş1 lira = 100 kuruş ilişkisini madeni paralarla gösterin: iki tane 50 kuruş ya da dörttane 25 kuruş bir lira eder.6Kes-Yapıştır (Etkinlik 9-10)Parçalar büyük tutuldu. Önce kesip masada eşleştirin, sonra yapıştırın.7Fiyatlar hakkındaSayfalardaki fiyatlar 100’e kadar toplama ve çıkarma çalışması için seçilmiştir; gerçekfiyatları yansıtmaz.Baskı: Gerçek boyut / %100 seçin. Kalıpları 160-200 gr kartona basın.Kesik çizgiler kesme yeridir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiGirişParalarımızı TanıyalımKâğıt paralar, madeni paralar ve lira-kuruş ilişkisiKâğıt Paralarımız55TÜRK LİRASIOYUN PARASI51010TÜRK LİRASIOYUN PARASI102020TÜRK LİRASIOYUN PARASI205050TÜRK LİRASIOYUN PARASI50100100TÜRK LİRASIOYUN PARASI100200200TÜRK LİRASIOYUN PARASI200Madeni Paralarımız1KURUŞ1 kuruş5KURUŞ5 kuruş10KURUŞ10 kuruş25KURUŞ25 kuruş50KURUŞ50 kuruş1LİRA1 lira1 lira = 100 kuruş50KURUŞ50KURUŞ=1LİRA25KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ=1LİRAParalar gerçek paralardan küçük çizilmiştir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiKalıp 1Kesilecek Kâğıt ParalarOyun parası · gerçek paralardan küçüktürParaları kesik çizgilerden kes. Zarfında sakla.55TÜRK LİRASIOYUN PARASI555TÜRK LİRASIOYUN PARASI51010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI102020TÜRK LİRASIOYUN PARASI202020TÜRK LİRASIOYUN PARASI205050TÜRK LİRASIOYUN PARASI505050TÜRK LİRASIOYUN PARASI50100100TÜRK LİRASIOYUN PARASI100100100TÜRK LİRASIOYUN PARASI100200200TÜRK LİRASIOYUN PARASI200200200TÜRK LİRASIOYUN PARASI200Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiKalıp 2Kesilecek Madeni ParalarBüyüklük sırası gerçek paralardaki gibidirParaları daire çizgisinden kes. İstersen kartona yapıştırıp sağlamlaştır.1 kr1KURUŞ1KURUŞ1KURUŞ1KURUŞ1KURUŞ5 kr5KURUŞ5KURUŞ5KURUŞ5KURUŞ5KURUŞ10 kr10KURUŞ10KURUŞ10KURUŞ10KURUŞ10KURUŞ25 kr25KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ50 kr50KURUŞ50KURUŞ50KURUŞ50KURUŞ1 lira1LİRA1LİRA1LİRA1LİRADijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 3Kumbaramda Ne Var?Paraları topla, toplamı yazElif kumbarasını açtı ve paralarını gruplara ayırdı. Her grupta kaç para var?11010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1055TÜRK LİRASIOYUN PARASI5=TL22020TÜRK LİRASIOYUN PARASI202020TÜRK LİRASIOYUN PARASI201LİRA1LİRA1LİRA=TL35050TÜRK LİRASIOYUN PARASI501010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1055TÜRK LİRASIOYUN PARASI51LİRA=TL450KURUŞ25KURUŞ25KURUŞ=kuruşDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 4Elif AlışverişteFiyatları oku · topla · çıkarElif’in alışveriş listesi · fiyatlara bak, soruları cevaplaKalem10 TLHikâyekitabı45 TLBilye5 TLTop60 TLOyuncakaraba35 TLMeyve suyu15 TL1Elif bir kalem ve bir meyve suyu aldı. Kaç lira ödedi?2Elif’in 50 lirası var. Hikâye kitabını alırsa kaç lirası kalır?3Hangi iki ürünü birlikte alırsa tam 50 lira öder?4Top, oyuncak arabadan kaç lira pahalıdır?Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 5SimitçiTekrarlı toplama ve para üstü1 simit = 15 TLTabloyu tamamla1 simit15 TL2 simit3 simit4 simitHer simitte 15 lira ekle.1Elif simitçiye 20 lira verdi. Kaç lira para üstü alır?2Elif’in cebinde bir 10 lira, bir 5 lira ve iki 1 lira var.Bir simit alabilir mi? Kaç lirası artar?3Elif ve iki arkadaşı birer simit aldı. Toplam kaç liraödediler?Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 6Pazar AlışverişiToplama ve çıkarma problemleriElif annesiyle pazarda. Fiyatlara bak, soruları cevapla.1 torba elma30 TL10 yumurta40 TLHasır sepet25 TL1Annesi 1 torba elma ve 10 yumurta aldı. Kaç lira ödedi?2Annesinin cüzdanında 100 lira vardı. Hasır sepeti ve 10yumurtayı aldı. Kaç lirası kaldı?3Elif 2 torba elma almak istiyor. Kaç lira gerekir?4Annesi 1 torba elma için 50 liralık kâğıt para verdi. Satıcıpara üstünü tek bir kâğıt parayla verdi. Bu hangi paradır?Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiKalıp 7Sınıf Mağazası Fiyat EtiketleriKes · fiyat yaz · mağazayı kurEtiketleri kes, sınıf mağazasındaki nesnelerin önüne koy. Fiyatı birlikte yazın.KalemTLKitapTLBilyeTLTopTLArabaTLMeyve suyuTLSimitTLElmaTLSepetTLKutuTLDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 8Cüzdanımda Ne Var?Topla · karşılaştır · farklı yollarla gösterElif ile Can cüzdanlarındaki paraları saydı. Kiminparası daha çok?Elif’in cüzdanı2020TÜRK LİRASIOYUN PARASI201010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1055TÜRK LİRASIOYUN PARASI5=TLCan’ın cüzdanı1010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101LİRA1LİRA=TLDaha çok parası olan:45 lirayı iki farklı şekilde gösterKâğıt paraları ve madeni paraları çiz ya da kesip yapıştır.1. yol2. yolDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 9Kes-Yapıştır · Parayı Tutarla EşleştirYapıştırma sayfası25 TLburaya yapıştır60 TLburaya yapıştır1 liraburaya yapıştır35 TLburaya yapıştır75 kuruşburaya yapıştır100 TLburaya yapıştırSonraki sayfadaki para gruplarını kes, doğru tutarın kutusuna yapıştır.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiEtkinlik 10Kes-Yapıştır · Para GruplarıKesilecek parçalarParçaları kesik çizgilerden kes. Önce masada eşleştir, sonra yapıştır.5050TÜRK LİRASIOYUN PARASI501010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1050KURUŞ25KURUŞ2020TÜRK LİRASIOYUN PARASI2055TÜRK LİRASIOYUN PARASI55050TÜRK LİRASIOYUN PARASI505050TÜRK LİRASIOYUN PARASI502020TÜRK LİRASIOYUN PARASI201010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1055TÜRK LİRASIOYUN PARASI550KURUŞ50KURUŞDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
2. Sınıf · Matematik · Paralarımız AtölyesiDeğerlendirmeÖğrendiklerimi GösteriyorumAdı Soyadı: ...................................................1Kaç lira? Toplamı yaz.2020TÜRK LİRASIOYUN PARASI2055TÜRK LİRASIOYUN PARASI51LİRA=TL5050TÜRK LİRASIOYUN PARASI501010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI10=TL2Boşlukları doldur.1 lira =kuruş50 kuruş + 50 kuruş =lira4 tane 25 kuruş =lira3Hangisi daha çok? Daha çok olanı daire içine al.1010TÜRK LİRASIOYUN PARASI101010TÜRK LİRASIOYUN PARASI1055TÜRK LİRASIOYUN PARASI5ya da2020TÜRK LİRASIOYUN PARASI2055TÜRK LİRASIOYUN PARASI51LİRA4Problemlera) Elif 35 liraya bir kitap aldı. Kasaya 50 lira verdi. Kaçlira para üstü aldı?b) Can’ın 20 lirası vardı. Babası 45 lira daha verdi. Can’ınkaç lirası oldu?c) Bir simit 15 lira. 3 simit kaç lira eder?Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş