A Sesi · El İşi ve Materyal Atölyesi

1. Sınıf · 1. Ses Grubu (a n e t i l) · 14 sayfa baskıya hazır kalıp

Öğretmen İçin · Bu kalıplar hangi aşamada kullanılır?

  1. Sesi hissetme ve tanıma: Kalıp 1 – “Aaa!” maskesi. Çocuk maskeyi yüzüne tutar, ağzını kocaman açıp “aaa” der; elini boğazına koyup titreşimi hisseder.
  2. Sesi ayırt etme: Kalıp 5–6 görsel kartları, Kalıp 7 sepet etiketleri, Kalıp 8 mandallı kartlar, Kalıp 11 olta oyunu. Çocuk sesi kelimenin içinde arar.
  3. Harfi tanıma ve yazma: Kalıp 2–3 dokunsal harf, Kalıp 4 yapboz, Kalıp 9 bağcık geçirme. Kaleme geçmeden önce parmakla ve elle çalışılır.
  4. Pekiştirme ve pano: Kalıp 10 kolaj dev A, Kalıp 12 A harfi tacı.
Baskı önerisi: Yazıcı ayarında “Sayfaya sığdır” yerine Gerçek boyut / %100 seçin. Kesilecek kalıpları 160–200 gr bristol kartona bastırmak kesimi ve dayanıklılığı artırır. Kesik çizgiler kesme, yuvarlak noktalar delgeç yeridir.
A Sesi · El İşi Atölyesi Kılavuz Öğretmen Kılavuzu Etkinlikler nasıl uygulanır? · 1/2 1“Aaa!” Maskesi (Kalıp 1)Maskeyi kesip dil çubuğuna yapıştırın. Çocuk maskeyi yüzüne tutar, ağzını kocaman açıp“aaaa” der.Sonra elini kendi boğazına koyar ve sesin titreşimini hisseder. Sorun: “Aaa derken ağzımız neşekil oluyor?”Sırayla her çocuk dener; sınıfça uzun-kısa söyleyin: aaa... / a! Fısıltıyla ve bağırarak da deneyin.2Gerçek Nesne Kutusu (sihirli kutu)Bir ayakkabı kutusunun kapağına çocuk elinin gireceği kadar delik açıp kâğıtla kaplayın.İçine a sesi olan gerçek nesneler koyun: anahtar, ayıcık, ayna, araba, ayakkabı, armut, arı figürü, ayşekli, kalem.Yanına a sesi olmayan nesneler de koyun: silgi, ip, düğme, gül, süt kutusu, kedi figürü, üzüm, çiçek.Çocuk elini sokar, dokunarak tahmin eder, nesneyi çıkarır ve adını yüksek sesle söyler. Sesi uzataraktekrarlayın: “a-nah-tar”.İçinde a sesi varsa VAR kutusuna, yoksa YOK kutusuna bırakır. Yanlış olursa kelimeyi birlikte yavaşçatekrar söyleyin.3Sınıflandırma Kutusu Etiketleri (Kalıp 7)İki kutu (ayakkabı kutusu, sepet ya da poşet) hazırlayın; etiketleri kesip ön yüzlerine yapıştırın.Üstteki deliklerden ip geçirip panoya da asabilirsiniz. Hem gerçek nesnelerle hem görsel kartlarıylakullanılır.4Görsel Kartları (Kalıp 5-6) ve Ayırt Etme Kartları (Kalıp 14)Kesip kartona yapıştırın. Kalıp 14 karışıktır: bir kısmında a sesi vardır, bir kısmında yoktur.Oyun 1 – Kutuya at: Kartlar ters çevrilir, çocuk bir kart çeker, adını söyler, doğru kutuya atar.Oyun 2 – Hafıza: Aynı kartlardan iki takım basıp eşleştirme oyunu oynatabilirsiniz.Oyun 3 – Grup yarışı: İki grup sırayla kart çeker; doğru atan gruba bir puan.Kalıp 15–16 aynı kartların boyama hâlidir: çocuk önce kendi kartını boyar, sonra keser. Kendiboyadığı kartla oynamak daha çok sever.5Mandallı Baş Ses Kartları (Kalıp 8)Kesip kartona yapıştırın, mandal verin. Çocuk görselin adını söyler, baş sesi hangisiyse o harfe mandalıtakar.Kartın kenarındaki küçük kırmızı nokta doğru cevabı gösterir; çocuk arkasını çevirip kendi kendinikontrol eder.6Olta Oyunu (Kalıp 11)Balıkları kesip deliğe ataş takın. Çubuk + ip + mıknatısla olta yapın.Çocuk bir balık yakalar, üzerindeki görselin adını söyler; a sesi varsa kovaya atar, yoksa havuza geribırakır. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kılavuz Öğretmen Kılavuzu Etkinlikler nasıl uygulanır? · 2/2 7Küçük a Nasıl Yazılır (Kalıp 3)Maarif Modeli’ne göre: önce sağı açık yarım yuvarlak (c gibi), sonra önüne dik çizgi.Önce havada, sonra sırada parmakla, sonra kumda/pirinçte, en son defterde çalıştırın. Her seferinde yönüsesli söyleyin.8Dokunsal Harf (Kalıp 2-3)Bandın üzerine ip, makarna, mercimek, kum ya da pamuk yapıştırın.Çocuk parmağını oklar yönünde gezdirir. İleri aşamada gözleri kapalı dokunarak harfi bulma oyunuoynatın.9Harf Yapbozu (Kalıp 4)Harfleri kartona yapıştırıp kesik çizgilerden kesin. Çocuk parçaları birleştirerek harfi kurar.Kontrol kartını masaya koyun; parçaları onun üzerine dizerek kendi kendini kontrol etsin. Süre tutarakyarışa çevirebilirsiniz.10Bağcık Geçirme Harfi (Kalıp 9)Önce harfin içini boyatın, sonra kartona yapıştırıp noktalardan delgeçle delin.Çocuk ayakkabı bağcığını sırayla geçirerek harfi “diker”. Parmak kaslarını ve yazma yönünübirlikte çalıştırır.11Kolaj İçin Dev A (Kalıp 10)Dev harfi kesin. Çocuklar dergi ve gazetelerden içinde a sesi geçen resimleri kesip harfin içinidoldurur.Tamamlanan dev harf sınıf panosuna asılır; hafta boyunca yeni resimler eklenebilir.12Taçlar (Kalıp 12-13 ve Renkli Taçlar)Kalıp 12–13: harfleri çocuk kendi boyar, iki desenli şerit + bir uzatma şeridi uç uca yapıştırılır(~52 cm).Renkli taçlar ayrı dosyadadır: aslan ve ay tacı, her biri tam A4 yatay, renkli baskı.A sesini tanıyan her çocuk tacını takar ve “Ben A sesini öğrendim” der.13Haftanın DeğerlendirmesiKutuya 5 nesne koyun; çocuk hepsini doğru ayırırsa tacını takar.Ayırt etme kartlarından 6 tanesini karışık verip doğru kutuya atmasını isteyin. Doğru sayısını sınıflistesine not edin.Sınıfta söyleyebileceğiniz cümleler“Ağzımızı kocaman açalım: aaaa... Boğazımız titriyor mu?” · “Bu kelimenin başında hangi ses var?”“A-nah-tar. Hadi hep birlikte yavaş yavaş söyleyelim.” · “İçinde a sesi duyuyor musun? Hangi kutuya?” Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 1 “Aaa!” Maskesi Sesi hissetme ve tanıma aşaması ✂ kesik çizgiden kesinçubuk yeriKartona yapıştırıp kesin, arkasına dil çubuğu yapıştırın. Çocuk maskeyi yüzüne tutar, ağzını kocaman açıp “aaa” der;elini boğazına koyup sesin titreşimini hisseder. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 2 Dokunsal Harf · Büyük A Yazma yönü numaralı oklarla gösterilmiştir 123Bandın üzerine ip, makarna, mercimek ya da kum yapıştırın; çocuk parmağıyla oklar yönünde takip etsin. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 3 Küçük a · Oluşumu ve Dokunsal Harf Önce yarım yuvarlak, sonra önüne dik çizgi Küçük a nasıl oluşur?1Yarım yuvarlak (c gibi)2Önüne dik çizgi3Küçük a hazır12Bandın üzerine ip, makarna, mercimek ya da kum yapıştırın; çocuk parmağıyla oklar yönünde takip etsin. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 4 Harf Yapbozu A ve a · parçalara ayrılıp birleştirilir 3 parça2 parçaHarfleri kartona yapıştırıp kesik çizgilerden kesin. Çocuk parçaları birleştirerek harfi kursun.Kontrol KartıKontrol kartını masaya koyun; çocuk parçaları onun üzerine dizerek kendi kendini kontrol etsin. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 5 Görsel Kartları · baş sesi a olanlar Kesip kartona yapıştırın · 12 kart arı armut at araba ay ayna ayakkabı ağaç ayı aslan anahtar ananas Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 6 Görsel Kartları · içinde a sesi geçenler Kesip kartona yapıştırın · 12 kart ayçiçeği ampul avokado atkı ambulans ateş balık kalem kapı masa portakal elma Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 7 Sınıflandırma Kutusu Etiketleri a sesi var mı, yok mu? · kesip kutuların önüne yapıştırın a sesi VAR a sesi YOK İki kutunun ön yüzüne yapıştırın.Çocuklar görsel kartlarını doğru kutuya atsın; üstteki deliklerden ip geçirip asabilirsiniz de. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 8 Mandallı Baş Ses Kartları Baş sesi bul, mandalı tak arıaei evaei ataei inekaei ayaei elmaaeiKesip kartona yapıştırın. Çocuk, baş sesi hangisiyseo harfin üzerine mandalı takar.Küçük kırmızı noktalar doğru cevabı gösterir — kendi kendini kontrol eder. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 9 Bağcık Geçirme Harfi İçi boyanabilir A ve a · delgeçle delin Kartona yapıştırıp noktalardan delgeçle delin. Çocuk ayakkabı bağcığını sırayla geçirerek harfi “diksin”.Harflerin içi boyanabilir; isterseniz önce boyayıp sonra delin. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 10 Kolaj İçin Dev A İçini a’lı resimlerle doldurun Dev harfi kesin. Çocuklar dergi ve gazetelerden içinde a sesi geçen resimleri kesip harfin içini doldursun. Panoya asılır. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 11 Olta Oyunu Balıkları Ataş tak, mıknatısla yakala arı at ay kedi armut ev araba süt ağaç kuşKesin, delikten ataş takın. Çubuk + ip + mıknatısla olta yapın. Tutulan kartta a sesi varsa kovaya atılır. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 12 A Harfi Tacı Aslan, ayı, arı, ayçiçeği, ay görselleriyle aslan ayı arı✂ kesik çizgiden kesin · 1. şerit ayçiçeği ay ayakkabı✂ kesik çizgiden kesin · 2. şeritBir taç = 2 desenli şerit + 1 düz uzatma şeridi (Kalıp 13)Üç şerit uç uca ~1,5 cm bindirilerek yapıştırılır;toplam ~52 cm olur ve çocuğun başına tam oturur. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 13 Taç Uzatma Şeritleri Baş çevresini tamamlamak için · 4 şerit ✂ uzatma şeridi 1✂ uzatma şeridi 2✂ uzatma şeridi 3✂ uzatma şeridi 4Her çocuk için bir uzatma şeridi kesin ve desenli iki şeridin arkasına, ense tarafına gelecek şekilde yapıştırın. Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 14 Ayırt Etme Kartları · karışık Bir kısmında a sesi var, bir kısmında yok Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 15 Görsel Kartları · Boyama (1) Aynı kartların boyama hâli · önce boya, sonra kes arı armut at araba ay ayna ayakkabı ağaç ayı aslan anahtar ananas Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
A Sesi · El İşi Atölyesi Kalıp 16 Görsel Kartları · Boyama (2) Aynı kartların boyama hâli · önce boya, sonra kes ayçiçeği ampul avokado atkı ambulans ateş balık kalem kapı masa portakal elma Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş